Thứ tư, ngày 01 tháng 4 năm 2020
Tập đọc
Hoa học trò
Phượng không phải là một đóa, không phải vài cành; phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực. Mỗi hoa chỉ là một phần tử của xã hội thắm tươi; người ta quên đóa hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán hoa lớn xòe ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau.
Nhưng hoa càng đỏ, lá lại càng xanh. Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực là nỗi niềm của bông phượng. Hoa phượng là hoa học trò. Mùa xuân, phượng ra lá. Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy. Lòng cậu học trò phơi phới làm sao ! Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên mất màu lá phượng. Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây, báo một tim thắm: Mùa hoa phượng bắt đầu. Đến giờ chơi, cậu học trò ngạc nhiên trông lên: Hoa nở lúc nào mà bất ngờ vậy ?
Bình minh của hoa phượng là màu đỏ còn non, nếu có mưa, lại càng tươi dịu. Ngày xuân dần hết, số hoa tăng lên, màu cũng đậm dần. Rồi hòa nhịp với mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang: Hè đến rồi ! Khắp thành phố bỗng rực lên như đến Tết nhà nhà đều dán câu đối đỏ.
Theo XUÂN DIỆU
Chú thích:
– Phượng: cây bóng mát có hoa màu đỏ, hoa mọc thành từng chùm, nở vào mùa hè.
– Phần tử: một bộ phận, một phần trong cái chung.
– Vô tâm: không để ý đến những điều lẽ ra cần để ý.
– Tin thắm: tin vui (thắm : đỏ).
I. Nhiệm vụ 1: Học sinh đọc nhiều lần cho mạch lạc, diễn cảm bài đọc.
II. Nhiệm vụ 2: Trả lời các câu hỏi sau
Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất
1. Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là hoa học trò ?
a. Vì hoa phượng cho ta bóng mát.
b. Hoa phượng gắn với kỉ niệm của rất nhiều học trò về mái trường.
c. Vì hoa phượng có màu đỏ.
d. Vì hoa phượng nở một loạt, một vùng, một góc trời đỏ rực.
2. Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt ?
a. Phượng không phải là một đóa mà là cả một góc trời đỏ rực.
b. Lá Phượng xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.
c. Lá Phượng ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy.
d. Hoa phượng vào lúc bình minh lên màu càng tươi dịu.
3. Màu của hoa phượng thay đổi như thế nào theo thời gian ?
a. Lúc đầu màu hoa rực lên, chói lọi, khi tàn hoa có màu đỏ non.
b. Buổi bình minh hoa màu tươi dịu, chiều tối màu hoa đậm dần, rực rỡ.
c. Lúc đầu hoa màu đỏ non, số hoa tăng lên, màu đậm dần, hè đến hoa đỏ rực.
d. Buổi sáng, hoa màu đỏ non, có mưa, màu tươi dịu ; buổi chiều, nắng lên, hoa đậm dần.
………………………………..
Chính tả
Chợ Tết
Em hãy viết vào vở đoạn (từ Dãy mây trắng . . . . đến ngộ nghĩnh đuổi theo sau.) (Trang 38)
(Học sinh đọc trước đoạn viết, ghi nháp các từ khó viết. Phụ huynh học sinh đọc cho học sinh viết)
……………………………….
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
Bài 1 đầu trang 123 sách Toán lớp 4.
Bài 2 đầu trang 123 sách Toán lớp 4.
Bài 1a, c cuối trang 123 sách Toán lớp 4.
( Chỉ tìm 1 chữ số để điền vào)
……………………………….
Môn Khoa học, Lịch sử, Địa lý học sinh nhấp vào đường link bên dưới rồi thực hiện theo yêu cầu.
https://forms.gle/2pqRHFYEtgzrPTTp6
Khoa học
Ánh sáng
……………………………….
Luyện từ và câu
Dấu gạch ngang
I. Nhiệm vụ 1: Em đọc nhận xét (SGK trang 45) rồi thực hiện các yêu cầu sau :
1. Tìm (gạch chân) các câu có chứa dấu gạch ngang (dấu -) trong các đoạn văn a, b, c trong SGK:
Gợi ý:
Con quan sát thấy câu nào có dấu gạch ngang phía trước chính là câu cần tìm.
2. Theo em, trong mỗi đoạn văn, dấu gạch ngang có tác dụng gì?
Gợi ý:
Em dựa vào ghi nhớ (SGK trang 45) để trả lời.
II. Nhiệm vụ 2: Em đọc ghi nhớ (SGK trang 45)
III. Nhiệm vụ 3: Luyện tập
1. Em đọc bài Quà tặng cha (SGK trang 46) rồi thực hiện vào bảng sau :
|
Câu có chứa dấu gạch ngang phía trước
|
Tác dụng của dấu gạch ngang
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Viết một đoạn kể lại cuộc nói chuyện giữa bố hoặc mẹ với em về tình hình học tập của em trong tuần qua, trong đó có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu các câu đối thoại và đánh dấu phần chú thích.( viết vào vở).