Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2020
Tập đọc
Luật tục xưa của người Ê-đê (trang 56)
- Các em đọc toàn bài 1 lần.
- Đọc chú giải, tìm thêm từ khó hiểu có trong bài (Các em có thể tra từ điển để tìm hiểu nghĩa của từ mới).
-Tìm từ khó đọc, luyện đọc từ khó nhiều lần .
- Các em luyện đọc từng đoạn (có 3 đoạn) và trả lời câu hỏi tìm hiểu bài ở SGK/57.
- Rút ra ý nghĩa bài đọc: Biết được các luật tục xưa của người Ê-đê.
- Sau cùng các em hoàn thành bài tập sau:
1. Người xưa đặt ra luật tục để làm gì ?
A. Để giúp cho cuộc sống của mọi người rập khuôn theo luật.
B. Để mọi người yên tâm sống trong cộng đồng.
C. Để trừng phạt người phạm luật.
D. Để mọi người cùng tuân theo, góp phần giữ gìn và bảo vệ cuộc sống bình yên cho buôn làng, cộng đồng.
2. Kể tên những việc mà người Ê-đê xem là có tội ?
A. Tội không hỏi cha mẹ, tội ăn cắp, tội giúp kẻ có tội, tội lừa dối.
B. Tội dẫn đường cho địch đến đánh làng mình, tội không hỏi cha mẹ, tội ăn cắp, tội lừa dối.
C. Tội dẫn đường cho địch đến đánh làng mình, tội không hỏi cha mẹ, tội ăn cắp, tội giúp kẻ có tội.
D. Tội không hỏi cha mẹ, tội ăn cắp, tội làm mẹ thiên nhiên nổi giận.
3. Khi phạm tội ăn cắp, người phạm tội sẽ bị xử phạt như thế nào ?
A. Phải trả lại đủ giá; ngoài ra phải bồi thường gấp đôi số của cải đã lấy cắp.
B. Phải đưa ra xét xử.
C. Phải phạt một co.
D. Phải xử kẻ đó bằng dao sắc, gươm lớn và bỏ xác hắn cho diều tha quạ mổ.
4. Trong luật tục của người Ê-đê, hành động như thế nào thì bị khép vào tội giúp kẻ có tội ?
A. Bao biện cho kẻ có tội.
B. Ăn cắp của người khác.
C. Giúp địch làm hại dân làng.
D. Đi cùng đi, nói cùng nói, bước cùng bước với kẻ có tội.
5. Ý nghĩa của bài “Luật tục xưa của người Ê-đê” là gì ?
A. Mong muốn được áp dụng luật tục của người Ê-đê trên phạm vi toàn quốc.
B. Để bảo vệ cuộc sống bình yên của buôn làng, từ xưa người Ê-đê đã đưa ra những luật tục rất nghiêm minh và công bằng. Từ đó ta hiểu rằng xã hội nào cũng có pháp luật và mọi người đều phải sống, học tập và làm việc theo pháp luật.
C. Luật tục của người Ê-đê quá hà khắc và cổ hủ. Cần phải xem xét để sửa đổi
hoặc loại bỏ một số quy định không cần thiết.
D. Trong thời đại phát triển như ngày nay, luật tục của người Ê-đê cần phải được nhân rộng trên phạm vi toàn thế giới.
..................................................................................
Toán
Luyện tập chung (trang 123)
Kiến thức cũ các em cần nhớ:
- Thể tích hình hộp chữ nhật: chiều dài nhân chiều rộng rồi nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo).
- Thể tích hình lập phương: Cạnh nhân với cạnh rồi nhân với cạnh.
Luyện tập:
- Làm bài 1 / 123.
Gợi ý :
+ Tính diện tích một mặt ( tức là diện tích hình vuông) : cạnh nhân với cạnh.
+ Tính diện tích toàn phần : cạnh nhân với cạnh rồi nhân với 6.
+ Tính thể tích : cạnh nhân với cạnh rồi nhân với cạnh.
- Làm bài 2/123 : làm cột 1
Các em xem nội dung học bên dưới:
thu_hai-toan-luyen_tap_chung_trang_123_54202018.ppt
.......................................................................
Đạo đức
Em yêu Tổ quốc Việt Nam ( tiết 2)
Bài cũ : Các em đọc lại ghi nhớ SGK/35.
Luyện tập :
Bài 1 /35: Em đọc yêu cầu rồi trả lời
- Ngày 2-9-1945:..................................................................................
- Ngày 7-5-1954:...Chiến thắng Điện Biên Phủ.
- Ngày 30-4-1975:................................................................................
- Sông Bạch Đằng: chiến thắng của Ngô Quyền Chống quân Nam Hán, Chiến thắng của nhà Trần chống Quân Mông- Nguyên.
- Bến Nhà Rồng:...................................................................................
- Cây Đa Tân Trào: Nơi xuất phát của một đơn vị giải phóng quân tiến về giải phóng Thái Nguyên ngày 16 tháng 8 năm 1945.
Bài 2/36 : Em tìm hình ảnh về Việt Nam trong các tranh, ảnh SGK.
Thực hiện bằng cách nối hình ảnh tương ứng vào bản đồ Việt Nam.
Bài 3/36: Kể tên danh lam thắng cảnh hoặc một di tích lịch sử của nước ta.
HS kể: ................................................ .......................................................
Ví dụ: - Di tích lịch sử: Bến Nhà Rồng ,.......
- Danh lam thắng cảnh: Vịnh Hạ Long,.........
Bài 5/36 : Em nêu mong muốn khi lớn lên sẽ làm gì góp phần xây dựng đất nước
(HS tự suy nghĩ và nêu mong muốn của mình)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………